3月8日至9日，由广东省教育厅主办、江门职业技术学院承办的2024-2025学年广东省职业院校技能大赛“小学教育活动设计与实施”赛项（高职组）正式举行。我校文学院派出团队参赛，最终从31支参赛队中脱颖而出，斩获三等奖。（参赛学生：李颖怡、陈安琪、邱施羽、江欣怡，指导老师：赵丹、杨泽松）
今年的比赛可谓困难重重。比赛通知姗姗来迟，正值假期，训练时间被大幅压缩。与此同时，比赛规则也进行了重大改革。面对时间紧、任务重的双重压力，文学院团队迎难而上，迅速反应，根据新规则及时调整策略，优化团队协作流程，为选手们提供了强有力的支持。在激烈的竞争中，同学们顶住压力，沉着应战，将团队协作的优势发挥最大化，最终在众多参赛选手中脱颖而出，斩获佳绩！
职业院校技能大赛是检验人才培养质量的试金石，本次赛事创新采用“双模块”考核体系：“技能测试模块”重点考察选手教学基本功底，涵盖课程标准解读、教学设计实施、课堂组织评价等核心能力，着重检验教育学与心理学理论转化、信息技术融合应用等实践素养。“综合展示模块”设置真实教育情境，全面测评选手教育问题诊断、创新活动设计、跨学科整合及教育叙事表达等综合能力。选手需在封闭环境中完成课件制作与课程讲解，充分展现专业积淀与临场应变能力。本次竞赛通过真实教育场景的沉浸式考核，构建起“岗课赛证”融通的评价体系，对推动小学教育专业改革具有示范意义。
本次大赛凝聚各方精英，来自于广东省各地的职业院校同场竞技，共有31组116人参赛，文学院选手将所学知识转化为专业实践技能，充分展现了他们较强的专业技能风采和优秀职业素养。文学院将以本次大赛为契机，以大赛引领职业教育“三教”改革，以赛促教、以赛促学、以赛促改，推动信息技术与教学深度融合，推进各专业的数字化转型，不断提高技术技能人才培养质量。