为贯彻落实新时代人才培养及学校“五育”教育的要求，全面提升学生劳动素养，引导学生树立正确的劳动观念、培养学生的劳动精神和实践能力，切实推进我校劳动教育特色活动可持续发展，文学院开展了为期三个月的劳动教育实践活动，323级11个班的全体学生参与了此次活动。
为了更好地开展“五育”劳动实践活动，辅导员组织各班同学认真学习《劳动教育课程》，教导学生将劳动理论知识运用到实践中去。在课堂上，简东莹、黄金婷老师对全体学生开展了教育，向同学们讲解“劳动教育”的内涵和意义，指出劳动教育的目的是引导学生树立正确的劳动观念和思想，培养积极的劳动精神，让同学们从课堂中领悟到劳动的真正含义以及劳动的重要性。
学校及学院的领导和老师对此次“五育”教育劳动实践周活动予以高度重视，学校副校长龙瑞兰、学院院长古超强、副院长蓝嫦到现场进行动员。龙瑞兰副校长指出，“五育”劳动实践周活动是大学生接受劳动教育的重要组成部分，希望同学们能够在劳动中体验苦与乐，养成勤劳、踏实、自律的优良品质，并用自己的实际行动为校园贡献自己的力量。在实践劳动过程中，学工部老师、辅导员、班主任以及科任老师到劳动现场对学生进行指导，与学生们一起开展劳动实践。
民生在勤，勤则不匮。从校园环境的维护到宿舍内务的整理，再到实践心得的分享，每一个环节都充满了教育的意义。在校园的每一个角落，我们都能看到学生们忙碌的身影。他们用心擦拭桌椅，认真清扫地面，细心清理垃圾，让校园焕发出新的生机。同学们分工合作，在图书馆、体育场、教学楼、会堂乃至食堂，学生们都积极参与到各项劳动中，他们的付出不仅美化了校园环境，更净化了自己的心灵。他们的认真和细致赢得了老师和同学们的赞誉。
劳动最光荣。在劳动实践周总结会上，同学们分享了劳动的心得体会。有的同学说：“通过此次劳动实践，我们切切实实地感受到了劳动人民以及自己父母的艰辛与不易”。也有的同学说：“当洒落在操场上的落叶被我们扫干净的时候，当树木以及花栏周围的杂草被我们拔掉的时候，当校园环境被我们清理干净的时候，我们都会收获巨大的幸福感和成就感。”
此次劳动实践周活动的顺利开展，让我院学子们在劳动中收获了成长和快乐，更提升了他们的综合素质，希望同学们在今后的学习生活中将劳动理念内化于心，外化于行，不断提高自身素养。同时，文学院也将以劳动实践周活动为契机，继续加强劳动教育，引导学生树立正确的劳动价值观，培养更多具有社会责任感和实践能力的优秀人才。