丹桂花开，香飘十里。为进一步提升我校课堂教学质量和人才培养质量，充分发挥优秀教师在课堂教学上的示范引领作用，
利用课堂教学平台增进教师之间交流与学习，促进教师间相互学习，根据学校开展2023年校级优质课评选活动的工作安排，
近日，文学院开展了优质课的评比活动，为教师专业化成长搭建了学习交流平台。
一 黎晓华老师优质课
黎晓华老师上优质课现场
10月30日，文学院黎晓华老师开展了1节以“不忘初心，牢记使命——解读王蒙《组织部来了个年轻人》”为题的文学作品
赏读课程，用先进的信息技术带领同学们走进了当代文学的课堂，感受革命年代风云的激荡起伏，从而树立起自己的初心
理想，担当当代大学生的责任使命。在授课的过程中，黎晓华秉承着学生为中心，教师为主导，线上线下混合教学，采用
击鼓传花、分组讨论等丰富授课手段带领同学们品析一系列人物形象，推敲作品主题，在品析人物——提炼主题——升华
思想的教学过程引导学生不忘自己初心理想，担当社会责任，真正达到了润物无声，化育无形的效果。
黎晓华老师优质课听课现场
课程结束后，以教学督导组主任李坤凤教授、文学院院长古超强副教授、文学院副院长蓝嫦为代表的评课小组对黎晓华老
师的课堂给予评价及指导意见，他们认为本节课最大特色是充分体现了信息技术教学，丰富多样的教学手段凸显了学生为
主体，教师为主导的良好课堂氛围，同时也从课程思政、作品背景、点题等方面提出指导性意见。杨泽松主任、杨永英副
教授、教学经验丰富的盘世辉老师也从课堂时间掌握、教学细节、作品思想等方面提出了可行建议。
黎晓华老师优质课评课现场
二 崔少娟老师优质课
11月1日，崔少娟老师展示了一节题为《声调》的现代汉语课。崔老师充分发挥专业优势，大胆创新，精心设计教学活动。
课前引导学生自主学习智慧职教mooc《现代汉语》课程资源包。上课伊始，崔老师通过有趣的语言故事《施氏食狮史》营
造了轻松愉快的课堂氛围。课堂上，崔老师充分发挥教师的主导地位，通过信息化技术手段，采用线上课程与线下课堂相
结合的教学模式，将思政育人和职业技能融入到《声调》这一专业知识学习过程中，真正做到传授知识、立德树人与培养
岗位能力相结合。学生在愉快轻松掌握了声调的相关知识和职业岗位技能，树立起立德树人、为国育才的教育理念。
崔少娟老师上优质课现场
崔少娟老师优质课听课现场
课堂结束后，以龙瑞兰副校长、梁树杰部长、李坤凤教授、古超强院长、蓝嫦副院长为代表的评课小组对崔少娟老师的精彩
授课给予了高度好评。他们充分肯定了崔老师的教学方法、教学情感、专业基本功以及教学效果等，认为崔少娟老师在课堂
教学中通过智慧职教mooc课程、专业知识与思政融合、职业技能训练等方式拓展了课堂，有效提升了学生的专业素养。
崔少娟老师优质课评课现场
三 覃素安老师优质课
中国古代文学是一门古老的课程，如何焕发课程的生命力是当下着重思考的课题。2023年11月2日，文学院覃素安老师上了
一堂题为“各言其志，仁礼治国——《论语.先进.子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》”的优质课，授课以省级高水平专业
群小学教育资源库中国古代文学的教学资源为依托，以智慧教育之职教云为教学平台，采用线上线下混合式教学模式开展
教学活动，全程体现了教师为主导，学生为主体的教学理念，充分调动了学生学习的积极性。课堂由“课前导学”“课中
督学”“课后助学”三个部分组成，“课前导学”线上教学为主，利用职教云推送资源库的学习资源和预习要求，锻炼学
生的自主学习能力。“课中督学”以职教云为平台，采用线上线下混合式教学，在“导入新课”“小组PK”“讨论争鸣”
“过关测试”教学环节采用线上教学，辅以线下互动；在“讲授新课”“学习成果展示”“思政育人”环节采用线下教学，
辅以线上资源拓展。“课中督学”不仅让学生理解了课文内容，掌握了人物形象的分析方法，提升了文学作品的鉴赏能力，
感悟了孔子因材施教的大爱精神，为未来职业生涯注入了精神动力，更重要的是采用混合式教学模式，与以教师为主体的旧
课堂相比，提高了学生课堂活动的参与率和积极性，大大提升了课堂实效。“课后助学”在职教云推送了覃素安老师原创的
学术论文《论语：师专院校学生职业品格教育的优质资源》（兰州教育学院学报2016（04）），让学生进行拓展性阅读，开
阔学术视野。
课后，古超强院长、严春俏老师、吴倩老师、沈海涛老师、张晓玲老师五位评委和部分听课教师一起进行了评课活动。与会
评委一致认为覃老师的优质课在教学内容选择、教学模式使用、教学效果呈现等方面都有示范引领的作用，尤其是线上线下
混合式教学给古老的中国古代文学课程注入了鲜活的生命力，在课堂革命的当下有榜样意义。同时，评委和与会教师就如何
合理适度使用线上教学问题进行了深入探讨，大家纷纷提了不少建设性意见，助力下一步学院的课程教学改革全面铺开。
覃素安老师上优质课现场
覃素安老师优质课听课现场
覃素安老师优质课评课现场
文学院领导班子高度重视本次活动，古超强院长带领老师们全程观摩了优质课。全院教师认真倾听，用心学习与交流，收获
良多。本次优质课活动的开展，为教师们创造了互观互学、交流研讨的机会，充分发挥优秀教师在课堂教学上的示范引领作
用，为切实提高教师专业素养和课堂教学质量起到了积极的推动作用。