5月20日上午第二节，文学院中国现代文学教研组教师何纯卫老师在高州校区教学楼503室上了教研组公开课，授课对象为320级语文教育1班学生，参加听课的领导老师有：古超强院长、蓝嫦副院长、教学督导室傅冰玲副教授及中国现代文学教研室全体成员教师。以上成员于公开课结束后在教学楼503室进行了评课活动，古超强院长主持，全体听课领导教师亦参与了此次评课活动。
听课↑
何纯卫老师讲授了《中国现代文学史》第十一章第二节“牧歌：沈从文小说的美学至境”。
何纯卫老师在课前导入对沈从文的生平及创作主张进行了介绍，以此解释沈从文的创作目的与美学追求，让学生在了解此二者的基础上，结合《边城》内容情节来把握沈从文于作品中所隐藏的追求的价值观与思想趋向。且其结合课中提问及课后布置思考题与作业的方式，加强学生对课堂的参与度。
评课↑
古超强院长主持了此次评课活动。首先何纯卫老师阐释了自己的教学思路，总结了自己教学过程中的优点与不足之处，并请在场领导老师对自己进行批评指正。
卢惠平老师就何纯卫老师的上课方式进行了肯定，认为其课堂生动活泼，师生互动好，何老师也能够很好地将课本知识与生活实际联系起来，以此来促进学生的思考。
何辉兰老师结合何纯卫老师于课堂上的开放性思维培养提出了肯定性评价，认为他此举调动了学生思维的活跃性，也突破了传统课堂老师“满堂灌”的教学模式。
教学督导室傅冰玲教授就何纯卫老师的课堂教学能力进行了肯定，认为其课堂氛围较为风趣幽默又不失教学的深度与内涵，且其对何纯卫老师的课堂思政实施方式提出了宝贵意见。
古超强院长对评课活动进行了总结，古院长肯定了傅冰玲教授加强课堂思政实施的建议，并认为该措施是未来教育的重中之重，其也对何纯卫老师的教学能力与科研能力做出了肯定，并建议何纯卫老师在往后的教学中应将重点更加细化突出，更有利于学生学习接受。
本次公开课，讲与练相结合，专业教学与课程思政相融合，充分展现了何纯卫老师扎实的专业知识与技能，为本教组成员作出了很好的示范。
（通讯员：何纯卫 审核:蓝嫦 签发：古超强）