根据文学院教研活动的安排要点，现代汉语教研组于2022年5月5日晚上19：40--21：00，开展了教师公开课的听评课活动。本次课程由梁赟老师讲授，课题为《短语层次分析》，授课班级是321中文1班，地点在教学楼407。课后全组老师集中院办309进行评课。
一、听课环节
本次课程从课前训练到新课讲授，再到课堂练习、小结，环环相扣，讲解清晰，举例丰富，课件精美，师生互动好。
听课现场↑
二、评课环节
听完课，老师们及时进行了交流探讨，有意犹未尽就梁老师课上的例子进行研究、请教的，也有对教材内容提出看法、讨论的……
朱进林老师：梁赟老师的课，教学目标明确，教学思路清晰，教学重点突出，教学内容丰富，教学过程流畅。老师是教得尽心尽力了，但是从学生课堂练习来看，还是发现了基础较差的学生领会不佳的情况。对此，我们还要不厌其烦地去“重复劳动”，直到他们弄懂为止。
田飞老师：梁老师教态自然，亲和力强，语言幽默，能通过大量的例子充分调动学生的学习积极性，课堂气氛良好。
刘小桃老师：梁老师的教学设计好，课件很美，“随机点名”很特别，我很想学。（梁赟老师随后即把“利用PPT随机点名”的制作视频发群供大家学习。）
陈丽斯老师：梁赟老师对于实例的讲解深入浅出，很便于学生理解和接受。但是，个别学生在练习划分短语层次时过于随意，分界线不够分明，容易造成模棱两可难以判断，我们课后要特别说明，严格要求，不然考试就麻烦了。
陈丽桂老师：梁老师备课非常充分，教学实施效果也好。
会议现场↑
开展听评课教学研讨活动，进一步营造了大家相互学习、相互促进的良好氛围，老师们感觉收获满满。
（通讯员：王永红 审核:蓝嫦 签发：古超强）