春风送爽，木棉花开。文学院写作教研组于2022年3月7日21：00－22：20分在钉钉群开展2021－2022学年度第二学期第一次教研活动。本教研组共有4位老师，全部参加了活动。本次活动由教研组长张春桃主持，议程如下：
一、总结上学期考试情况
各老师根据自己的改卷情况和学生的成绩作分析，总结优点，发现问题，以供本学期参考。
二、拟定本学期的教学计划和进度
本组成员不多，却包含了四门不同的课程。有的是两个人一门，有的是一个人负责一门课程。发挥集体的智慧，根据教材内容和学生特点共同商讨制定教学计划，拟定教学进度和教学方法。
三、探讨如何推进面向一线的课堂教学改革
蔡宇飞老师和赵丹老师说，《应该文写作》与生活息息相关，如机关写请示，企业发招聘，小学三年级写通知，四年级写书信，等等。重点是在课堂上要求学生要写规范，并设置相应的情景让他们学以致用。
龚茂华老师负责的是《基础写作》，他认为要在平时抓好学生的写作训练。具体做法是布置学生每周写一篇习作，然后交换改，评改者不仅要写上不少于100字的评语，还要签上自己的名字以示负责。这样，既检验了学生的迁移运用能力，也提高了学生批改作文的能力，为学生日后的教学工作打好基础。
张春桃老师就龚老师所讲内容补充了一点，就是建议可适当将小学阶段各年级的写作任务融入到平时的写作教学中，更好地做好职前与职后的衔接。
四、强调课堂礼规与课程思政
坚持教书与育人两手抓。
会议现场↑
（通讯员：张春桃 审核:蓝嫦 签发：古超强）